<div id="center_tip"><b>最新网址：</b>十年前有一个小男孩第一次在学校的大门里遇到女孩，那时男孩还小并不懂什么是爱，但他只觉得总是忍不住地要看向女孩，老是想着她，觉得和她说话很舒服，喜欢看她的一颦一笑，也许这就是一见钟情吧。女孩是班里的班长，学习非常好，人也长得很漂亮，善良天真；而男孩长相平庸最多只能算一个心地善良的普通人。在男孩心里女孩就像是一颗璀璨耀眼的星星，男孩觉得自己和女孩的距离非常遥远。男孩很腼腆总是想接近女孩但又不敢，所以总是和女孩斗嘴，希望能引起她的主意。后来班上转来一位新生，很快的男孩和他成了很要好的朋友，不久后新生对男孩说他喜欢女孩。他比男孩的性格要外向得多，做事也主动，很快班上有些人已经知道了新生喜欢女孩。男孩的心里很难受，他第一次有这种感觉。起初男孩很奇怪，这难道就是爱么？可自己还是个孩子呀，小孩也有爱么？也许吧。（多年以后男孩才知道原来自己比同龄的孩子要成熟很多，有很多感情过早就懂得，哎，不知是福是祸）男孩第一次明白了原来自己对女孩的感觉是爱。女孩对新生对的自己的喜欢并不知道（或许只是没有表现出来）这让男孩多少感到一丝安慰。时间一天一天的过去，男孩一直在心底默默地喜欢着女孩，祝福着她，看到她高兴自己也开心无比，看到她悲伤自己的心像被刀割。在那个年代还没有像现在这样开放，至少在男孩和女孩的班上是这样，而且男孩又觉得自己配不上女孩，所以他从没想过要向女孩表白，而是选择将这份爱藏在心底。
时光飞逝，可能女孩感到了男孩是一个很关心自己的人，可能女孩觉得男孩是一个可以作为朋友的人，也可能是男孩有些胖女孩觉得他很好玩，这些男孩无从知道。男孩和女孩的距离渐渐的近了，他们成了好朋友，至少男孩觉得女孩把自己当作朋友，男孩很高兴也很兴奋，因为自己能和女孩成为朋友。
一次书法老师让大家写字帖，她看了大家的字后从班里面选了几个人跟着她在课后学习书法，男孩和女孩都在其中。从那一刻起笑容一直挂在男孩的脸上，因为他知道自己每天又可以多见到女孩一个小时，那时男孩觉得自己最大的幸福就是能在女孩的身后默默的看着她，看她的一颦一笑。书法讲究的是静心，但男孩的心已经被女孩充满了，他没有练好书法。没过多久，书法老师叫他不要再练了，这样只是浪费时间。男孩被迫退出了书法班，但对男孩来讲这并不是意味着无法学习书法，而是意味着这宝贵的和女孩在一起的时间被无情地剥夺了。男孩很伤心，他自己回家苦练书法希望能重新回到书法班，但他的心以前就不能静下来，随着对女孩的爱一分一分加深，此刻的心更无法写好字。他带着仍然蹩脚的字去求书法老师，希望她可以开恩让自己重回书法班，但老师还是没能同意……男孩不得不放弃，因为他知道只要自己还爱着女孩就无法练好书法，如果没有爱，那进书法班对他来讲没有任何意义。
一次在斗嘴时男孩不小心将女孩说哭，男孩使出浑身解数哄了女孩半天（真的是半天）才使女孩破涕为笑。男孩在心底默默地对女孩说：“你知道么？你的眼睛在流泪，而我的心在流血……你要是知道该多好呀！”
一年新年联欢会，男孩收到了女孩送给自己的贺卡。男孩年年都会送女孩一张精心挑选的贺卡，而女孩这次却是第一次送男孩贺卡。男孩心里怦怦直跳，手足无措，连话都不会说了，只是对女孩说声谢谢。
时间一晃到了五年级，男孩藏在心底的那份爱不知又加深了几倍，而女孩也出落得更加亭亭玉立。五年级这一年是男孩最开心的一年，因为等了四年终于能和女孩坐同桌了……女孩的数学有些不好，而男孩的数学又恰好还可以，所以自然而然的男孩得到了给女孩讲题的机会。以后每当女孩问题，都是男孩感到最幸福的时候，他感觉自己和女孩的距离又近了几分。
男孩在家长的强迫下在外面报了一个数学班。这天男孩和前几次一样无奈的从家里出来去上课，走在楼道里前面晃过一个熟悉的背影，正是女孩。男孩追了上去和女孩打招呼，原来女孩也在这里上课，只不过上的是不同的科目。这难道就是缘分么？从此原本枯燥的补课变成男孩每天都在盼望的事情，虽然每次最多只能和女孩在喧闹的楼道里说上几句话。
六年级，数学老师喜欢将分数写在作业本的封面上，女孩和男孩比赛谁能全是五分，在每人的本上都有了二十多个五分后，女孩得了一个五减。老师好像也知道这次比赛似的，在发本时最后发女孩和男孩的，还对女孩说这次没得五分以后还要向男孩多学习学习，女孩拿着本回到座位，表情怪异地看了男孩一眼（到现在男孩也不知道女孩当时是什么样的心情）。快乐的时光总是短暂的，这次男孩有生以来最幸福的一次比赛结束后没多久就到了毕业。一次午饭时，男孩旁边的同学看他也不吃饭就把他的菜拿到自己那里去吃，女孩看到了问男孩：“他把你菜拿走了你怎么都没有反应呀？”男孩说“没事，反正我也吃不下去。”女孩说：“你真行，要是我早跟他急了。”男孩苦笑，因为他满脑子都在想即将毕业能不能和女孩进到同一所学校去的事情，自然是真的吃不下去。后来女孩和男孩（的家长）选择了不同的中学，男孩多次恳求家长让自己也去女孩去的那所中学，理由是离家近，但男孩的家长却以那所中学不如男孩的中学优秀而坚决反对。男孩没有办法，他还能做些什么，难道告诉家长自己喜欢女孩、爱女孩，需求家长的支持？接下来的一段日子对于男孩来讲是没有颜色的，他在想以后怎么办，女孩就要走了，以后会不会再也见不到她，那自己藏在心底的这份爱怎么办……
也许是老天眷顾男孩，学校办了一个升学过渡班，女孩报了名，这使男孩有机会和女孩再作最后几天的同学。在这最后几天里，男孩珍惜每一分钟，他和女生互写了同学录，最后一天男孩女孩交换了照片，照片是女孩几年前照的，照片中的小女孩身穿连衣裙站在鸽群中略受惊吓，显得是那么的天真可爱。女孩还送给男孩一份礼物，男孩欣喜地问是什么，女孩说这是她妈妈挑的她也不知道。男孩略感失望，但男孩还是很开心因为能收到女孩的礼物他已经很知足了。礼物是一个夜光相框，这个相框多年来一直被小心地摆在男孩的书桌上，这是女孩送给男孩的第一份礼物。女孩说男孩没有送她礼物，男孩对女孩说对不起。其实男孩早就把要送给女孩的礼物买好了，但他却犹豫要不要送，因为这是一份分别的礼物，代表着分开。最终男孩还是没有把礼物送给女孩，因为他不想和女孩分开。最后一次的补习班结束了，同学们纷纷走出校园，男孩走的很慢很慢，他看着女孩的背影越来越远，在心底默默地祝福着她。男孩知道这也许就是自己最后一次见女孩了，以后可能再也见不到了，但他还是没能说出心中的那份爱。男孩后悔没有对女孩说我爱你……最远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你……
其实男孩只是在对待爱这方面有些腼腆，但在其他任何事上他都很勇敢，七八厘米的伤口也未曾让他喊过一声痛，但毕业分别，男孩知道以后再见女孩哪怕只一眼也成为奢望，男孩为了女孩落下第一滴眼泪。
放假没多久，男孩接到一个电话，电话的另一头让男孩猜猜她是谁。男孩刚听到对方声音的时候心中一喜，因为他认出了这是女孩的声音，但男孩想了想觉得不会是女孩的，因为女孩从没有给自己打过电话，而且也不明白如果是女孩为什么要打这个电话，男孩以为是自己的姐姐在捉弄自己，刚要说出口女孩的名字换成了姐姐的名字。哪知猜错，这个电话真的是女孩打来的，男孩最后悔的事情就是这样发生的。男孩到现在也不明白为什么女孩会打那个电话，也许女孩觉得捉弄自己比较好玩，也许女孩其实也有一点喜欢自己……无论如何，这个电话还是让男孩很开心，因为男孩知道女孩有时也会想到自己……
没有女孩的初中生活显得很枯燥，男孩试着去忘记女孩，但很快他就知道自己根本无法办到，因为对女孩的爱六年前就已埋下，时至今日已经太深太深……
男孩给女孩写了一封信，并希望女孩可以给自己寄来一张照片。这是男孩第一次写信，他并不会通过文字来表达自己的情感，这封男孩认为隐含思念之意的信，也许是太“隐”了，女孩似乎并不明白男孩的心思。女孩并没有寄来照片，但却寄来了一张贺年卡，这是因为当时正是新年，男孩也正是以新年为借口写的信。女孩在回信中打趣地提到男孩该练练字了，这使男孩回想起了很多年前自己曾和女孩一起练习书法，想起那段岁月笑容不禁浮现脸庞。
教师节很快就到了，小学同学组织回学校看老师。男孩升学以来第一次这样开心，因为女孩也去。男孩带着礼物回到了小学，等了一会，女孩来了，女孩没有变，还是依旧天真可爱。男孩把礼物送给女孩，因为第二天就是女孩的生日。这是男孩第一次送女孩生日礼物，男孩很开心因为女孩对他说这是她收到的第一份礼物。那天到很晚才散，天已经黑了，男孩和女孩住在一个方向，他们一起骑车回家，男孩第一次和女孩一起骑车，第一次骑车骑得那么的慢，他甚至希望就这样一直骑下去没有尽头。女孩抱怨男孩骑得慢，男孩苦笑……男孩到了回家的路口并没有拐弯而是陪着女孩一直骑下去，他想再多看一会女孩，也怕女孩有危险。路终究还是有尽头的，男孩和女孩互道再见。第二年教师节好友告诉男孩说女孩不会去了，男孩还是带着礼物回到了小学，希望女孩会突然改变主意回来，但礼物最后还是没能送出。
女孩的学校离男孩的家很近，男孩每天放学飞快的往家骑，然后绕到女孩的学校去，希望可以见到她，但初中三年一次都没有碰到过。