第391章 不是要我命吗?(2 / 2)

那模型因为某些部位的裸露,明显是个男性。

在这男女大防的年代,不管是男的女的,对于这种裸着的部位,都有些羞于面对。

已经有女同学红了脸。

夏红菊看得也尴尬,她虽然有对象,但顶多也就是在没人的时候亲亲抱抱不敢越最后的红线。

她转头发现苏玉禾一脸淡然:“你怎么一点反应都没有啊?你不觉得尴尬吗?”

“尴尬什么?”

夏红菊忽然想到什么一样,恍然大悟连连点头:“你都生孩子了,真枪都见过,看这个模型肯定没想法。”

苏玉禾:“…………”

她轻拍了下夏红菊的手臂:“你怎么什么都敢说,我看你才是最不尴尬的那个,要上课了,别说话。”ŴŴŴ.BiQuPai.Com

因为是第一届学生,那老师例行感慨地说了几句后,再进入课程。

她指着模型上能的肢体部位,给底下的学生介绍:“人体分为几大部分,头部,上身,四肢。每个部分的组织不一样……”

这些都是学生自己能看到的,只是没学医前,不知道某些东西还有专业称呼。

到生殖器部分,老师都是面不改色地介绍:“这是男性排泄以及繁衍的器官……”

底下学生鸦雀无声。

老师讲完这点,抬手直接打开了模型的“肚皮”。

这一下,来得猝不及防。

底下学生爆出惊讶声。

那老师见怪不怪:“这是我们人体的内脏器官!隔着肚皮,装下了那么多器官,这些器官承托着生命。随便一个出了问题,都是对生命的影响。我们必须准确认识这些器官……”

介绍四肢外表时,学生还能有点反应,到这内脏部位,全是没见过的东西,个个睁大眼睛瞧着。

老师指着一个器官问:“你们知道这是什么器官吗?”

没人吭声。

苏玉禾从一开始,表现都是淡淡的,也不知道在不在听课。

老师看向她,点她起来:“这位女同学,你叫什么名字?”

苏玉禾没想到会点到自己,报了名字。

老师:“你说说这是什么器官?”

苏玉禾:“人的心脏。”

“说对了。”那老师又指了个另外一个,“这个呢?”

“肺。”

那老师有些意外:“你怎么知道的?”

苏玉禾当然是看书的,中医书上有人体图,但她说:“我蒙的,老师您刚才说了左胸下是心脏,中间两个长得有点对称的是肺。”

那老师推了推眼镜,没纠结,让苏玉禾坐下,开始给学生介绍器官。

讲到下课铃声响。

老师看着苏玉禾她们:“这节课的作业,就是把我刚才说的器官跟功能记住,还有记住器官的位置,下节课把内脏全拿出来,抽查人把器官放回固定位置。”

周家铭哀嚎:“老天爷啊!第一节课就有那么难的作业!”

夏红菊也是一脸愁容:“啥也没记住,放在里面我都不一定认全呢,再拿出来,让我组装回去,不是要我命吗?”

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