班主任见到教室中的学生直到现在才有个焦急的模样,她这才觉得满意了。
然后在全体同学的注视下,就将沈度这颗重磅炸弹,给扔了出来。
“沈度从开学以后的改变你们是都看到的吧?”
“他能取得这样的成绩我是一点都不惊讶的。”
“沈度在这学期的期中考试之中,以61.7的平均分成绩排在班级的二十四名,全年级的250名。”
“比之上个学习提高了整整88位的整体排名!”
“请大家为只要认真就会有收获的这句至理名言而鼓掌,也为相信了这句名言并为之努力的沈度而鼓掌吧!”
“希望大家能以沈度作为自己身边的榜样,在下一次的考试之中争取能够取得一个更好的成绩!”
“来啊!啪啪啪……”
这班主任卢丽都不等这群孩子反应,自己反倒是被这激情昂扬的宣言给搞得特别的激动,啪啪啪的……径自带头鼓掌。
到了这个时候,老师都这样了,底下的学生也不能太不给面子不是?
他们一个个脸上的震惊都没退呢,也只能一边死命的盯着沈度,一边敷衍的拍着巴掌。
他这就提升到了班级的中游的水准了?
这沈度只是天天按时完成作业和在课堂上不睡觉了吧?
若是他这样的人都能考到这样的成绩,那么自己是不是也能取得这样的提高呢?
可是再一想到学习时候的枯燥与无趣,这些已经散漫惯了的差生们则是下意识的摇了摇头。
学习是不可能的,最起码现在是不愿意学的。
至于什么时候开始学习?
就按照沈度的标准来呗。
不是还有一个半学期才中考吗?
那就只剩下一个,不,半个学期的时候再努力也是来得及的啊。
有时候,学习成绩差了,真还就赖不着旁人。
所有的客观原因归结成为一条,那就是自我约束的薄弱性。
有时候不是别人放弃了你,而是你自己放弃了自己罢了。
十分不幸的是,班主任卢丽的这一番鼓舞,扔在这个皆是浑浑噩噩,对比着看谁来的更差的班级之中,就如同往北海公园的人工海当中扔了一块微不足道的鹅卵石一般,除了让看到它的人赞叹一句水漂不错之外,竟是没掀起任何的风浪。
对于此,班主任卢丽不可谓不失望。
她就站在这个讲台之上,瞧着那些震惊过后不反思,感叹之后不反省的学生们又回到了那个叽叽喳喳的状态,之后,她就彻底的失去了言语。
这时有那着急有事儿的学生又嚷嚷了一句:“老师!能下课了吗?”
而这一句话,就像是给皮球撒了气儿一般,让卢丽那仅存的一点希望也彻底的消失了。
站在讲台上的班主任已经不年轻了,她略带疲惫与无奈的叹了一口气,将那些怎么都无所谓的学生给放了出去,然后抱起教案,头也不回的没入到了走廊之中。
班主任这是伤心了吗?
沈度竟然有些共情。