史禄是越人，出生在闽中郡东冶县，一个相对富庶的吏员之家。

或许是命中注定的关系，他的家乡常年与水为伍，暴雨成涝，怒海如龙，所以他自幼便树立起成为一名水工，为家乡开渠建坝的决心。

他在十五岁那年走出群山，凭着自己异于常人的巨大脚板步往新郑，想要跟大名鼎鼎的水工郑国求学问道。

可惜等他走到新郑时，郑国已经被韩王派往秦国为间，而耗尽盘缠的他却只能在新郑辗转度日，以至于两代水工大师擦肩而过。

直到他在机缘巧合之下遇到了郑国的老师，韩国宗室韩灵，并用坚毅刚强的决心感动了这位历来只愿教授国人的隐世大师，破格将他收为入室弟子。

据史禄自己说，他二十余岁才开始漫长的求学之路，一学便是十几年，直到韩灵死，韩国亡，才因为与郑国师出同门的缘故，被大秦征辟，委予养护郑国渠的重任，真正开始从事与水工相关的行当。

被这一任国尉屠睢看重，是他积累资历，为家乡开建大渠最重要的一次机会！

所以他无所畏惧！

满院都是魁梧的北方大汉，史禄六尺四寸的精瘦身材便是站在李恪和辛凌面前都算不得高大，可他毫无犹疑，那双巨大的船桨似的脚板踩在地上，掷地有声。

他稳步迈进到牍板边，自边上提起一支又细又长的木棍，扬鞭似地一甩，轻打在牍板的边沿。

教鞭是李恪带给大秦的一件小小礼物，而这种甩鞭开课法，也是他给精匠们讲解疑惑，传授三角测量法时起用的手段，其余各处皆不得见。

所以清脆的响木声一起，交头接耳的精匠们下意识便停了嘴，一个个从手边捡起笔简，准备践行李恪所说的“好记性不如烂笔头”的警示良言。

他们突然反应过来，堂上的根本就不是李恪，而是一个半路才加进队伍，口音隆重的中年水工……

人群鼓噪起来，远远比响木之前更加吵闹。

“你当自己是何人，竟敢取先生的教鞭，速速摆放回去！”

“堂上也是你站的吗？今日乃先生授沙盘之法，还不去空处安坐！”

“东越蛮人，不愧是东越蛮人！”

憨夫担忧地站在一旁，忍不住靠向李恪，小声问道：“恪君，你是不是去堂上说几句话？”

李恪微笑着摇头：“禄君有御使监的官身，又是名师之徒，这样的场面吓不住他。”

“但我看……”

“总归会有第一次的。”李恪打断憨夫的话，轻声呢喃，“如他这般大器晚成之人，往后要折服的对手，可比眼下这些只会鼓噪的精匠难缠多了……”

在鼓噪与喧哗之中，堂上的史禄面无表情，他又一次举起教鞭，啪一声响，重重敲打在图板上。

“我名禄，越人，水工，自内史郡而来，为修渠之事向先生求教！”他朗声说，“蒙先生不弃，令我今日向诸位讲解苦酒里周边地势、地貌、水文环境，让大家在制作沙盘之时能够因地选材，不至于滥用想象，待沙盘成时，方知不妥！”

“此地有陶匠，雕匠，还有墨家的木匠与闻名雁门的画工，你一个治水之人不去掘渠，竟在此大放厥词，扬言教授，不觉可笑吗？”陶匠固把简笔一丢，瞪着眼在堂下拆台。

“水工善掘渠……乃因水工所学，皆在地理水文，可因势利导，断流引泾。你等所学一身本领，可知当如何断流，如何分水，如何筑堤？又可知各地水脉有何差别，地理之事异同何在？”