904.阿塞萝拉修书(2 / 2)

只不过路德一直担心栖岛的生活会让希嘉娜社交能力劣化,很难独自交到朋友。

现在路德很欣慰。

孩子长大就会有自己的小秘密,比方说自己有了朋友这件事,希嘉娜就没有第一时间分享给路德,而是和阿塞萝拉聊了起来。

不过阿塞萝拉最近也很忙,所以希嘉娜说的话,她应得很敷衍。

这让希嘉娜没了说下去的性质,反倒好奇阿塞萝拉到底在忙些什么。

拿起阿塞萝拉正在整理的纸张一看,赫然是路德曾经给她们说过的那些故事。

喜欢做记录的阿塞萝拉把路德说过的故事收集成册,现在已经有了一本词典的厚度。

因为之前是草草收录,现在她打算进行一次分门别类。 m

鬼故事就专门划分到怪谈类。

幻想世界的内容就分到异界类。

那些不知名的地方的故事就分到历史异文类。

然后再接着细分下去。

这篇是周忌讽齐王纳谏…

那篇是齐人攫(jue)金…

“你居然全记录下来了,一起听故事时候没见到你有在用笔记啊。”希嘉娜惊呆了。

阿塞萝拉指了指脑袋:“不用笔,用这里就足够了啊。”

“你记下来是做什么,以后自己翻阅吗?”

“这的确是一个目的,还有别的。”

阿塞萝拉边分类别说:“我不想让师父说的这些东西失传。”

“师父是个很厉害又很神奇的人,越和他相处我越觉得他深不可测。”

说道这里,阿塞萝拉反问希嘉娜:“你觉得这些故事是怎么来的?”

希嘉娜挠了挠头:“不是师父编出来,通过各种寓意教育我们用的吗?”

“如果往简单了想,的确可以是这样,但是如此多的内容,时间不同,人物不同…”

“如果是编造总会在某些时候产生微妙的错乱,导致上下无法衔接,可是我通过整理却发现,这些故事其实有很多是可以联系起来的。”

“如果师父是编造的,那么证明他在写故事方面的能力不是我们能想象的,他可以在内心打好腹稿,然后脑内自成大纲,信手拈来地写出自己想要的东西。”

“即使不是师父编造,而是师父的见闻,那也证明了师父早年经历了我们不能想象的奇遇。”

“知道你脑子容易懵,直接和你说吧,不要去考虑师父的奇遇,你应该考虑的是,师父的这些经历能给我们带来什么。”

“你眼前看到的这些纸张有的是精彩绝伦的故事,有的是一个世界历史的一角,从中我们能得到的感悟不易于穿越时空和那些人有了一次对话。”

经阿塞萝拉这么一说,希嘉娜看着眼前的纸张立刻觉得那是比黄金还要宝贵的东西。

“师父似乎无心把这些东西分享与栖岛之外的人,但是他们绝不该成为夜里随着篝火飞灰消逝的东西,我要把他们全部留下来,变成栖岛的一部分。”