随着时间一天一天过去，唐苏心里其实有点儿着急。

虽然说5月的月考取消了，她暂时是安全的，但是到7月上旬，又是期末考试了，期末考试试卷都会比较难。她听同学说，会跟周雅联考，试卷的难度会达到四星半，而她现在很多的数学难题还做不出来。

她心里很着急的。

她上次期中考试年级排名541，下一次必须要超过这个名次，而且各科目还不能下降，否则要是下降了，惩罚会特别严重，因为期末考试之后是暑假，然后要到下学期的10月份才有月考。这中间差不多三个月啊。

唐苏想自己无论如何都要在下一次的期末考试，考好一点。

过了一会儿，小鑫发来了信息：

（您好，宿主，今日任务是根据宿主当前的学习能力以及学习进度综合安排的，并不是你想提升某一科目或者某一个版块的知识，系统就给您下发什么任务。）

小鑫直接拒绝了唐苏的请求。

唐苏郁闷地皱了皱眉，跟系统相处了两个多月，但是感觉还不了解。

“那你的意思是，我当前并不具备快速提高作文写作水平的能力吗？”

唐苏感觉系统是这么个意思。

要不然系统为什么明知自己作文写得差，还不发任务给她提高呢。

这要是期末考试，她作文再扣二十分钟，她这语文就悬了。上次她靠着文言文部分得了满分，一下将语文成绩提高到855分，可下一次就不见得有这么好运。

她要提升语文成绩，首先还是得靠作文呀。

小鑫很快回复了：

（是的，宿主，您当前的语文知识积累，以及较低的想象力和观察力并不能助你在段时间内提高写作水平。）

唐苏：……

唐苏感觉被泼了一盆冷水，什么叫较低的想象力和观察力，难道必须提高这两项能力才有可能提高作文水平嘛。

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