蒲公英的战别信,致瑞尔斯的答案(1 / 2)

 开始的开始,我们彼此了解。现在的现在,我们彼此相隔。最后的最后,留下彼此的回忆。

歌谣的歌谣,唱着四班相处的日子。回忆的回忆该要飞往哪去。

当某一天,你若听见蒲公英的传说。

当某一天,你若看见满校的人却不见了他们的身影。

当某一天,你若看见蒲公英只是那段记忆掉进回忆的从前。

当某一天,你若听见一二三四班的班歌会是那段歌曲的歌词让你回到那天的蒲公英。

当某一天,你若看见那一张张笑脸是否是自己曾经熟悉了的谁。

从陌生到不舍的日子原来只有半月,表示我们很有夫妻脸,也表示你和盖亚很有兄弟脸,更表示曾经喜欢的姐姐照片有我们破晓的成员,还表示那天的蒲公英照片有十三位长老与我们。

我们强忍泪水假装坚强挥手送去你们的离别,

珍惜十几天,展望曾经记忆,痛的感觉初体验。分开,离别的字眼,假装不认字。各种莫名的感觉只说句:天底下没有不散的宴席。

多年后,你若听见有人在说蒲公英的传说。

多年后,你若看见蒲公英的队服还以为是自己认识的谁。

多年后,我们再次相遇会是在那一个地方?说起哪一段记忆的从前?

离别时,我们就知道,我们即将分离在中大与良中。

离别时,我们就知道,彼此的不舍感该要飞往哪去。

离别时,我们就知道,那一个个挥手后面的泪水。